目录
卷首语
幼儿教师的幸福和快乐怀柔区怀柔镇中心幼儿园   孟祥环
幼儿教师教育与专业发展
依托项目教学研究 促教师发展 ——幼儿园园本课程开发思考与实践大兴区亦庄第四幼儿园   丁晓萌
幼儿美术教学与游戏优化整合,促进幼儿自主发展大兴区第六幼儿园   贾春燕
新入职教师培养策略初探东城区大方家回民幼儿园   宋晶晶
幼儿的艺术教育应充满生命力西城区三教寺幼儿园   韩鸫
课程与教学
《我是儿童艺术家——学前儿童视觉艺术的发展》读后感 朝阳区惠新里幼儿园   刘芳
引导幼儿主动学习的幼儿园集体音乐教育活动 策略研究海淀区空军直属机关蓝天幼儿园   尹金娥
乡村幼儿园教育
在农村本土资源开发活动中培养幼儿创新能力的策略昌平区百善镇中心幼儿园   张津京
变管理为服务引领 促师幼主动发展密云区太师屯镇中心幼儿园   汪春红
构建“需求引领式”指导模式,助推园所专业发展   怀柔区教科研中心学前教研室
利用农村泥土资源,深入开展泥工活动,促进幼儿身心健康发展昌平区滨河幼儿园   王 淼
利用农村自然物开展丰富多彩的美工活动平谷区第一幼儿园   王雪飞
思行互促,研修项目引领下的教师专业化成长怀柔区第三幼儿园   刘 颖
园本教研
在非语言区提高幼儿看图讲述能力的几点尝试北京交通大学幼儿园   金 霞
区域联动游戏对幼儿发展的意义门头沟区大峪第二小学附属幼儿园   曹春燕
提高幼儿剪纸能力的实验研究石景山区幼儿园   李思思
婴幼儿发展
如何培养大班幼儿学习品质——幼小衔接活动大兴区礼贤镇中心幼儿园   毕淑云
抓住教育契机,让幼儿在区域活动中快乐成长大兴区第六幼儿园   肖亚芳
赶跑牙齿里的细菌——小班漱口习惯培养的研究策略北京第六幼儿园   周永革
运用体育活动缓解小班幼儿入园 分离焦虑的实践研究延庆区第六幼儿园   罗桂娟,康延芳
大班语言活动中幼儿想象力培养的研究密云区第三幼儿园   武晓颖
幼儿园教育管理
从实际入手扎实开展园本教研活动大兴区黄村镇第二中心幼儿园   孟祥玲
合理安排幼儿园室内体育活动促进幼儿健康发展昌平区工业幼儿园   李迎春
园本研训四个阶梯——促新教师专业发展顺义区裕龙幼儿园   陈亚利
幼儿园如何科学地进行校园文化建设昌平区机关幼儿园   刘淑新
教育万象
大班科普故事:亲爱的朋友,明年再见大兴区第八幼儿园   顾 蕊
《你不能参加我的生日聚会——学前儿童的冲突解决》读后感朝阳区清华附中国际幼儿园   韩 颖
创设“舒适的阅读环境”引发的思考东城区光明幼儿园   陈玉静