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幼小衔接,不只是识字练题!幼儿园为孩子做了这6件事

来源:网络        发布时间:2018-07-27 10:46:35

幼小衔接,是家长和幼儿园都十分看重的事。那么,什么是幼小衔接?幼小衔接为何让家长如此焦虑和不解?面对幼儿园和小学两种截然不同的教育方式,家长应该如何配合幼儿园,帮助孩子做好入学准备?

幼小衔接,不是提前学习小学的知识,而是为了孩子进入义务教育做好各方面充分的准备。

有研究结果表明

第一,幼儿入学后学习感到困难的真正原因是孩子能力发展水平低,即抽象逻辑思维能力差。第二,幼儿入学准备不足的另一个方面是社会适应能力发展得差,即孩子的主动性、独立性、规则意识、任务意识发展水平低。

这直接导致一部分幼儿入学后不能主动、独立完成学习任务,不能按老师的要求完成作业等。 

所以,真正成功的“幼小衔接”应该做到这样几点:

1、提高孩子的表达能力

表达能力,比多认字更重要。

事实上,很多学校在入学报名时都会安排一次与孩子面对面的考察。其中,考察多数为谈话式的交流。 所以,对于这场“谈话”,孩子的表达能力如何往往占据了最重要的印象分。而即使在入学以后,老师们也通常会对这样的孩子更青睐——口齿清晰、善于表达,在课堂上能踊跃举手发言,并且对许多事物能有一定的独立见解。

对于孩子表达能力的突击培训无外乎这样几个方面:

第一,在交谈中丰富他们的词汇。 小朋友受到经验的局限和他们自身发展的影响,词汇量通常比较贫乏,往往会出现想说又说不出来的现象。因此,爸爸妈妈一定要丰富孩子的生活经验,为孩子积累语言素材。另外,每天一定要单独留出时间来与孩子交谈,有意识地提一些小朋友既熟悉又感兴趣的问题,让他们养成连续表达的习惯。

第二,在游戏活动中提高他们的口语表达能力 。孩子的语言最富有创造性,但模仿、学习在语言获得中仍起着不可低估的作用。爸爸妈妈可以为孩子安排一些需要语言表达的游戏,让他们在不知不觉中练习说话。游戏中的相互合作、表达,为孩子爱说、乐于说话创造了条件,既增强了他们的口语表达能力,又提高了交往能力。

2、让生活习惯陪伴孩子成长

在家庭生活中,家长要善于发现并把握生活中的教育,要注意培养孩子们的自理能力。

任何时候,都不要去纠正孩子们自行尝试穿衣服的行为,鼓励孩子们自己穿衣服,并对他们的行为进行表扬,切记对他们穿反衣服的行为进行批评。

任何时候,都不要时间紧迫,而催促孩子穿衣服的行为,并逐渐减少对他们的帮忙,鼓励孩子都能坚持独立完成。

和孩子们一起讲玩具的轮廓勾画在相应的摆放位置上,就可以放他们准确且清晰地知道玩具应该摆放的地点,以及哪些玩具还没有归为。

3、培养孩子良好的行为习惯

对于幼儿园的孩子们会时不时地出现一些不当的行为,这时,我们不能让自己内心的小情绪爆发出来,而是需要为他们建立一个个正确的行为计划。

让孩子们知道,感到难过或生气都是正常的。

向孩子们展示一些可以表示情绪的图片或符号,让孩子们注意到不懂图片或符号之间的区别。

给孩子们充足的时间来理解你的话语,可以在重复或者简化要求之前给孩子们几分钟时间进行消化。

提供一幅“分享”主题的图画,来提醒后面还有孩子在等着,建立一种有效的顺序制度。

4、激发孩子浓厚的学习习惯

幼小衔接阶段,是培养孩子良好学习习惯的关键期。 家长越早重视、培养、建立孩子良好的学习习惯,对今后的学习会越有帮助。

学会倾听的习惯。孩子们都会喜欢听一些有趣的事情,所以我们要让他们听到的每件事时间都不长,并且内容都富有趣味。

善于思考的能力。

敢于提问的习惯。

与人合作的习惯。

5、为书写做好准备

对于大多数的孩子而言,幼儿园里并不要求他们学习写字,刚好忙碌的环境就会使孩子们注意力无法一直集中于书写,不过通过有创意的活动,孩子们都能参与进来,从而发展所需的基本素质或者基本功。

鼓励孩子们跪在地板上,在大型白纸上进行绘画,这种姿势能促使她们全神贯注地进行涂写。

和孩子一起进行角色扮演,进行写作书写,如扮演在咖啡馆里点餐,写下购物单或者制作一张生日卡。

鼓励孩子们进行一些双手活动,例如穿珠子或揉搓,让他们使用双手来提高自己的肌肉控制能力。

6、早期数学的准备

对于数学语言的基本理解是开启小学生活的基础,它也是日常生活中不可或缺的一部分,引导幼儿学会观察、思考、判断,学会解决问题的方法。

在零食分发时间,每向一个孩子分发杯子或水果,就报一个数字,声音要清晰而响亮。

尽量在各种不同的情境里使用数字符号,例如,玩具电话、收银柜以及计算器等等。

用唱数字歌的方式,韵文从1开始,到5结束。我们可以让孩子带着头饰,通过滑稽的对话表演出来。

讲述一些有关规模大小的故事,试着让幼儿观察大小的对比。

谈论一天计划的时候,设计一张孩子们都能看见的时间表,使用类似于“今天是星期几”“现在”“上午”“下午”。

与孩子们一起在周围环境里寻找学过的各种各样的形状,然后拍照留念。

忙着为孩子找好的小学,切勿忽视孩子的知识积累以及生活能力上的培养。请记住,幼小衔接不仅仅是幼儿园与小学的衔接而已,更是孩子素质教育十分重要的一个组成部分。

希望我们每一名老师,每一位家长,都会运用一些新鲜的、好玩的方式来发现和培养孩子们良好的学习习惯和生活习惯,喜欢并适应小学生活,为进入小学做必要的知识、技能和心理准备。

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